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0-6月齡兒童早教

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0-6月齡兒童早教

  • 所屬分類:0-6月兒童早教

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  • 發布日期:2020/01/17
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早教內容:

此階段您所看到的是:孩子還不能明確理解您的語言,甚至對自己的身體缺乏控制能力,令人對他的學習能力産生懷疑。

而孩子的真相卻超越您想象:他具有超強的吸收性心智,憑助著各種感官,對周邊聽到的、看到的、觸摸到的東西,都能認知;他就像超級雷達,日常生活中的各種信息,幾乎全部被能他的感官所吸收,在大腦中形成印記,積澱成他人生初的知識,蒙台梭利博士說:此階段是人生中強的學習期。

語言能力????


此階段對語言的學習,主要表現在對聲音的探索。在新愛嬰,孩子通過尋聲練習,培養孩子對聲音的敏銳反應能力,以及通過聲音認知事物;在4-6月齡的口水發聲期,培養孩子口腔對聲音的探索,這是語言能力的前奏。

認知能力????


從視覺模糊期,到達到大人視力水平,僅需要這6個月時間;處于視覺發育敏感期,孩子通過雙眼去觀察與學習的激情湧現,他表現出超強的視覺跟蹤能力;對色彩的明亮度與飽和度有敏銳的感知;常常觀察自己的雙手,並且喜歡觀察你的臉部;出現在身邊的東西,會關注它的屬性;在新愛嬰,通過視覺引導認知,是此階段早教的重點。

精細動作????


子處于嘴巴探索學習期,喜歡把東西放入嘴巴,不是因爲餓了,也不是爲了磨牙,而是爲了探索與認知。逐漸對東西産生興趣,用手擊打、觸摸,用嘴吮吸、啃咬,忙個不停;雙手從握拳,開始向抓握與五指分化發展,這也是重要的精細動作初階學習期。

運動體能????


孩子處于身體肌肉控制學習期,表象上行動不能完全自主,但內在的肌肉快速發展,正轉化成頭部、胸腹與四肢的運動能力;在新愛嬰,頭部控制練習、翻身練習、瑜伽雙臂操、撫觸操、蹬踏反射、腿部體操、蹬踏運動等專業練習對您的孩子必不可少。

社會行爲????


孩子處于看護人關系建立期,日常誰帶的,他自然就親誰、依賴誰;他會用哭與大人交流,見到任何人都會展示社會性微笑,與媽媽表現出特別親密的行爲,親子早教,媽媽與孩子的互動,將有助于建立更加穩定與信賴的親子關系,讓您的孩子更有安全感--這直接影響到性格的建立。






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關鍵詞:重慶嬰幼兒早教,重慶早教中心,重慶兒童早教機構

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